Référence bibliographique : É. Leborgne (dir.), Méthodologie de la lecture linéaire des textes littéraires , Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2014. Méthodologie de la lecture linéaire des textes littéraires Erik LEBORGNE (éd.) Presses de la Sorbonne Nouvelle ISSN : 978-2-87854-651-4 Pages : 180 pages Date de parution : 2014 Avec les contributions de : Marion ARDOUREL-CROISY Sophie GAILLARD Hélène GAUTIER Violaine HEYRAUD Nathalie KREMER Bénédicte MILLAND-BOVE Audrey MIRLO Nancy ODDO Maud PEREZ-SIMON Mathias SIEFFERT et Anaëlle TOUBOUL Ce volume est destiné à préparer les étudiants de Lettres (de la 1ère année de licence à l’agrégation) à l’exercice appelé traditionnellement « explication de texte ». Il propose une méthodologie de la lecture linéaire et 22 exemples d’explications de textes appartenant à l’ensemble de la littérature en langue française, du Moyen Âge (Chrétien de Troyes, Charles d’Orléans) à l’époque contemporaine (Perec, Césaire). Pour favoriser l’acquisition d’une technique et d’une autonomie face aux textes littéraires, nos commentaires miment les étapes progressives de la compréhension littérale, du repérage de la structure, des faits de langue et de style, puis de la synthèse des effets de sens et d’une manière générale de ce qui fait la richesse de l’écriture. Voir le sommaire…
Référence bibliographique : É. Leborgne (dir.), Méthodologie de la lecture linéaire des textes littéraires , Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2014. Méthodologie de la lecture linéaire des textes littéraires Erik LEBORGNE (éd.) Presses de la Sorbonne Nouvelle ISSN : 978-2-87854-651-4 Pages : 180 pages Date de parution : 2014 Avec les contributions de : Marion ARDOUREL-CROISY Sophie GAILLARD Hélène GAUTIER Violaine HEYRAUD Nathalie KREMER Bénédicte MILLAND-BOVE Audrey MIRLO Nancy ODDO Maud PEREZ-SIMON Mathias SIEFFERT et Anaëlle TOUBOUL Ce volume est destiné à préparer les étudiants de Lettres (de la 1ère année de licence à l’agrégation) à l’exercice appelé traditionnellement « explication de texte ». Il propose une méthodologie de la lecture linéaire et 22 exemples d’explications de textes appartenant à l’ensemble de la littérature en langue française, du Moyen Âge (Chrétien de Troyes, Charles d’Orléans) à l’époque contemporaine (Perec, Césaire). Pour favoriser l’acquisition d’une technique et d’une autonomie face aux textes littéraires, nos commentaires miment les étapes progressives de la compréhension littérale, du repérage de la structure, des faits de langue et de style, puis de la synthèse des effets de sens et d’une manière générale de ce qui fait la richesse de l’écriture. Voir le sommaire…