Olivier Belin, Le Coin des poètes. L’expression poétique dans les journaux lycéens, Paris, Éditions Pippa, 2013, 180 p. - 22 €, Préfaces de Patrice Corre, Emmanuel Hoog et Michel JarretyEAN 13 9782916506517Vous voulez lire de la poésie contemporaine? Alors ouvrez un journal lycéen. Telle pourrait être, en raccourci, la leçon de ce livre, fruit d’un travail de recherche mené sur les journaux scolaires conservés par le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Medias d’Information (CLEMI). L’analyse exhaustive de ce fonds sur la période 2008-2011 révèle en effet un constat inattendu: près d’un quart des titres lycéens a ouvert ses colonnes à la poésie. C’est dire qu’à sa manière, cette presse généraliste, communautaire et participative est l’une des dernières à réserver un espace médiatique à la poésie – à abriter un «coin des poètes», selon un titre de rubrique fréquemment utilisé...Avec une précision et une bienveillance qui n’excluent pas une pointe de distance et d’humour, Le Coin des poètes nous invite à découvrir une production poétique à la fois souterraine, féconde et déroutante – bousculant par là même bon nombre d’idées reçues sur la poésie aussi bien que sur les jeunes.SommaireLe trésor du 391 bis1. Le journal lycéen1.1. Un cadre médiatique spécifique1.2. Les caractéristiques du journal lycéen1.3. Pourquoi le journal lycéen?2. La place de la poésie2.1. Quelle diffusion?2.2. Quelle situation?3. Pourquoi un poème?3.1. Raisons d’écrire3.2. Un désir d’expression4. La poésie lycéenne: un mauvais genre?4.1. Un genre de prédilection4.2. Un genre à redéfinir4.3. Un mauvais genre, une bonne élève5. Poésie et vérité5.1. Une poésie transitive5.2. L’ancrage dans la vieConclusion
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