L'été se terminant, la rentrée universitaire s'ouvre par une série de colloques , dont certains s'intéressent à des objets peu travaillés ou singuliers, comme le tissu, l'hyperbole ou encore le poème oralisé. Chacun d'entre eux interroge la posture de l'écrivain et de son personnage, entre diction et représentation, ethos et étoffe. Le colloque "Sociopoétique du textile" examine ainsi la question du tissu et du vêtement chez les écrivains du XIX e siècle, dans une perspective sociologique et poétique, de la vestignomonie initiée par Balzac à l’écriture des portraits des personnages romanesques. Les journées consacrées à "L'hyperbole rhétorique" et à "Dire la poésie" reviennent quant à elles sur la question et la manière de dire. La première interroge la figure de l'hyperbole, de sa définition à ses usages et ses effets, quand la seconde revient sur la question de la diction et de la mise en voix de la poésie; si dire et entendre de la poésie se fait à part égale avec la lecture silencieuse, la spécificité de ce "mode d’existence" implique qu’on en interroge l’histoire, la forme et les enjeux. Texte, tissu, voix: le ton de la rentrée est donné.
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