Littératures , n°67/2012 : "L'indivision des savoirs" en question (XVIe-XVIIIe siècle) Sous la direction de Fanny Népote EAN 9782810702343 . 250 p. Prix 23EUR Présentation de l'éditeur : Entre XVIe et XVIIIe siècles, moment charnière de la civilisation occidentale, une conceptualisation de l’univers cède le pas à une autre, et engage inéluctablement un processus de spécification – et donc de division – des savoirs, tandis que, dans un mouvement parallèle, l’image du savant isolé, susceptible à lui seul d’embrasser toutes les connaissances possibles, vit ses dernières heures, et que la place privilégiée qu’occupaient les Lettres est en régression. Toutefois, ce processus ne prend pas plus la forme d’une rupture, qu’il ne se déploie de manière uniforme dans ses différents champs d’application. Une perspective de temps long laisse clairement apparaître des phénomènes de continuité et des procédures palliatives ainsi que la différence de tempo. Si la critique s’intéresse déjà depuis quelques décennies à cette question, explorer des phénomènes de résistance au processus général de division des savoirs reste fécond, permettant, entre autres, de mettre en lumière la capacité du littéraire à s’adapter aux différents champs de savoirs et, réciproquement, l’effort des savoirs pour se dire encore par le biais du littéraire. C’est à quoi s’emploie ce dossier croisant les domaines littéraire, scientifique, juridique et musical, qui s’ouvre sur un article de Patrick Dandrey et où les travaux de jeunes chercheurs viennent dialoguer avec ceux de leurs aînés. Fanny Népote est professeur à l’université de Toulouse II-le Mirail. Elle dirige Bibliotheca tholosana, site d’édition scientifique en ligne. Spécialiste du classicisme, de La Fontaine et de Molière, ainsi que des relations savantes entre les érudits toulousains et ceux de la République des lettres à l’Âge classique, elle est l’auteur d’un ouvrage sur La Fontaine (PUF), d’une édition critique en collaboration de la Vie de P. de Caseneuve par B. Medon (Bth). Elle a dirigé plusieurs collectifs (ouvrage et numéros de revues) et écrit de nombreux articles.
Littératures , n°67/2012 : "L'indivision des savoirs" en question (XVIe-XVIIIe siècle) Sous la direction de Fanny Népote EAN 9782810702343 . 250 p. Prix 23EUR Présentation de l'éditeur : Entre XVIe et XVIIIe siècles, moment charnière de la civilisation occidentale, une conceptualisation de l’univers cède le pas à une autre, et engage inéluctablement un processus de spécification – et donc de division – des savoirs, tandis que, dans un mouvement parallèle, l’image du savant isolé, susceptible à lui seul d’embrasser toutes les connaissances possibles, vit ses dernières heures, et que la place privilégiée qu’occupaient les Lettres est en régression. Toutefois, ce processus ne prend pas plus la forme d’une rupture, qu’il ne se déploie de manière uniforme dans ses différents champs d’application. Une perspective de temps long laisse clairement apparaître des phénomènes de continuité et des procédures palliatives ainsi que la différence de tempo. Si la critique s’intéresse déjà depuis quelques décennies à cette question, explorer des phénomènes de résistance au processus général de division des savoirs reste fécond, permettant, entre autres, de mettre en lumière la capacité du littéraire à s’adapter aux différents champs de savoirs et, réciproquement, l’effort des savoirs pour se dire encore par le biais du littéraire. C’est à quoi s’emploie ce dossier croisant les domaines littéraire, scientifique, juridique et musical, qui s’ouvre sur un article de Patrick Dandrey et où les travaux de jeunes chercheurs viennent dialoguer avec ceux de leurs aînés. Fanny Népote est professeur à l’université de Toulouse II-le Mirail. Elle dirige Bibliotheca tholosana, site d’édition scientifique en ligne. Spécialiste du classicisme, de La Fontaine et de Molière, ainsi que des relations savantes entre les érudits toulousains et ceux de la République des lettres à l’Âge classique, elle est l’auteur d’un ouvrage sur La Fontaine (PUF), d’une édition critique en collaboration de la Vie de P. de Caseneuve par B. Medon (Bth). Elle a dirigé plusieurs collectifs (ouvrage et numéros de revues) et écrit de nombreux articles.