COLLOQUE INTERNATIONAL - 23-25 JUIN 2016 L'écrivain et son école Maison de la Recherche,28 rue Serpente,75006 PARIS Jeudi 23 juin 2016 - salle 035 9h15 Accueil 9h45 Introduction de Martine JEY (Université Paris-Sorbonne / Espé) Langue littéraire, langue scolaire 10h Eric BORDAS (ENS Lyon) Colette à l’école 10h30 Christelle REGGIANI (Université Paris-Sorbonne) Les français fictifs de Georges Perec Discussion Quelles finalités : querelles d’écoles 11h30 Cécile VANDERPELEN-DIAGRE (Université libre de Bruxelles) De Bossuet à Teilhard de Chardin. La querelle des humanités dans l’enseignement catholique belge (1945-1970) 12h Damiano MATASCI (Université de Genève) L’enseignement secondaire dans la tourmente. Réceptions françaises d’une « crise européenne » (1865-1902) Discussion Expériences d’école 14h30 Jean-François MASSOL (Université de Grenoble) De la formation scolaire à la représentation de l'Ecole, l'exemple de R. Martin du Gard 15h Mara DONATO DI PAOLA (Université libre de Bruxelles) Souvenirs d’école. Entre traités de versification et lettres classiques : les écrivains et leur expérience scolaire en Belgique au XIXe siècle Discussion Positions sur l’institution scolaire 16h Michel LEYMARIE (Université de Lille III Charles-de-Gaulle ) Barrès et l’école 16h30 Jérémie DUBOIS (Université de Reims Champagne-Ardenne ) Un écrivain face à l’ordre scolaire : Paul Nizan et l’école dans les années 1920-1930 Vendredi 24 juin 2016 - salle D 323 Dissonances et accointances 9h30 Alain VAILLANT (Université Paris Ouest Nanterre La Défense) L’Écrivain et l’École : histoire d’une fausse querelle 10h Chloé GABATHULER (Université de Genève) Ramuz et Zermatten : deux postures contrastées face à la langue de l'école Discussion Empreinte(s) 11h Nelly WOLF (Université Lille III Charles de Gaulle) Lire, écrire, conter : le refus de l’acculturation scolaire chez Louis Guilloux 11h30 Michel MURAT (Université Paris-Sorbonne) Echos littéraires de l’école coloniale Discussion Reproduire 14h Paul ARON (Université libre de Bruxelles) L'esprit Condorcet ou la communauté des pasticheurs 14h30 Marianne BÉRISSI (Université Paris-Sorbonne / Espé) Le modèle (ou l'empreinte) des manuels scolaires dans l' Essai sur le merveilleux de Michel Leiris Discussion Le modèle et soi 15h30 Antoine de ROSNY (Université Paris-Sorbonne) Suarès et le latin 16h Romain JALABERT (Université de Bologne) Le lyrisme au collège Samedi 25 juin 2016 - salle 035 A l’origine, le latin 9h30 Florence DUPONT (Université Paris-Diderot) Dans la Rome antique, l’apprentissage de la langue latine se faisait par le moyen des litterae latinae dont c’était la raison d’être 10h Marie HUMEAU (Université Paris Ouest Nanterre La Défense) Composer à l’antique : les sujets de composition latine au baccalauréat (1853-1880) Discussion Questions de traduction(s) 11h Sylvie HUMBERT-MOUGIN (Université de Tours) La traduction juxtalinéaire des classiques et les écrivains traducteurs, de Claudel à Péguy : modèle, repoussoir, contre-modèle ? 11h30 Marianne REBOUL (Université Paris-Sorbonne) Apprendre à traduire
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