Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 Centre de Recherche sur les Poétiques du XIX e siècle Enseigner la littérature à l’université aujourd’hui: enjeux politiques, épistémologiques, didactiques 16 et 17 juin 2016 Centre Censier Amphithéâtre D 02 Organisation: François Vanoosthuyse Jeudi 16 juin Matinée 8h30: Accueil des participants. 8h50: Allocution d’Henri Scepi, directeur du Centre de Recherche sur les Poétiques du XIX ème siècle. Présidence: Paule Petitier (Univ. Paris 7) 9h: Brigitte Louichon (Univ. Montpellier II): «La didactique de la littérature comme discipline de recherche». 9h50: Jérôme David (Univ. de Genève): «Les grandeurs didactiquesde la littérature. Justifications passées et contemporaines». 11h: Guillaume Bridet (Univ. de Dijon): «L'histoire de la littérature française à l'échelle nationale: histoire, critique et alternatives». 11h50: Emmanuel Fraisse (Univ. Paris 3) «Les visages des humanités à venir en contexte mondialisé ». Après-midi Présidence: Paolo Tortonese (Univ. Paris 3) 14h10: Peter Brooks (Univ. de Princeton): «Où situer la critique?» 15h: Laurent Jenny (Univ. de Genève): "Pour une fonction cognitive des études littéraires". 16h15-17h15: Table ronde Paule Petitier (Univ. Paris 7) / Jean-Louis Dufays (Univ. catholique de Louvain) / Paolo Tortonese (Univ. Paris 3) / Hélène Merlin-Kajman (Univ. Paris 3) Médiateur: François Vanoosthuyse Vendredi 17 juin Matinée Présidence: Guillaume Bridet (Univ. de Dijon) 9h: Blaise Wilfert (ENS) «Classe inversée, histoire du livre et sciences sociales: trois essais de décentrements pour un cours de master littéraire». 9h50: Marielle Macé (CNRS-EHESS): «L’odyssée de la réappropriation. Enseigner la littérature dans une école de sciences sociales». 11h: Juliette Morice (Univ. du Mans): «Philosophie et littérature: contexte, histoire, vérité». 11h50: Gilles Siouffi (Univ. Paris IV): «La littérature par la langue». Après-midi Présidence: Jérôme David (Univ. de Genève) 14h10: Göran Blix (Univ. de Princeton): «A quoi sert la littérature? Le roman de l’éducation dans une université américaine». 15h: Dominique Barbéris (Univ. Paris IV): «L’atelier d’écriture comme pratique d’enseignement». 16h10: Hélène Merlin-Kajman (Univ. Paris 3): La "transitionnalité" de la littérature peut-elle orienter son enseignement à l'université?». 17h: François Vanoosthuyse (Univ. Paris 3): Conclusion du colloque.
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